« Good Psychiatric Management (GPM)» dans le Trouble Borderline
Training created on 2/27/24. Last update on 8/16/24.
Programme version: 1
Training programme
La formation que nous proposons, fournit aux professionnels les principes et les connaissances dont ils ont besoin pour se sentir suffisamment compétents et tirer satisfaction du traitement de patients présentant un TPB en suivant les principes du GPM . Cette formation est modulaire en fonction des thématiques choisies en lien avec ce trouble : la gestion des crises suicidaires, la gestion des comorbidités associées, la prise en compte des proches et des familles, etc.
Objectives of the training
- Améliorer les connaissances générales dans le Trouble borderline (Epidémiologie, physiopathologie, pronostic, traitements)
- Connaitre les principes de base du GPM et leurs applications générales et particulières en fonction du lieu d’exercice
- Savoir délivrer de l’information sur le trouble dans un contexte de psychoéducation individuelle et/ou en groupe
- Concevoir et suivre un accompagnement auprès des usagers dans la réalisation de leur projet de vie et dans leur capacité à reprendre du pouvoir sur la maladie (concepts d’empowerment, d’auto détermination et de décision partagée)
Profile of beneficiaries
- Tout professionnel de milieu de la santé, du social ou du médico-social qui agit auprès de personnes atteints de trouble de la personnalité
- Aucun
Training content
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Module 1 : introduction au GPM (3h)
- Introduction de la formation (introduction, présentations et ouverture de la formation, formulation des questionnements et des difficultés autour de la prise en charge des patients)
- Généralités autour du trouble borderline
- Présentation des principes clés généraux du GPM
- Points particuliers
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Module 2 : GPM au sein d'une hospitalisation complète (2h30)
- Rôle et pertinence des hospitalisation complètes
- Structuration d'un séjour d'hospitalisation complète dans un trouble borderline
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Module 3 : GPM aux urgences et prise en charge suicidaire (2h30)
- L’épidémiologie concernant le trouble borderline aux urgences
- Les principes du GPM applicable dans une structure d'urgence
- La suicidalité et les comportements auto dommageables
- Orientation
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Module 4 : GPM dans les centres ambulatoires (2h30)
- Rappel des généralités concernant le trouble borderline et les principes généraux du GPM
- La prise en charge ambulatoire dans le trouble
- Les éléments de psychoéducation
- La prise en charge en groupe
- La prise en charge partagée
- Les principes de réhabilitation psychosociale
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Module 5 : GPM dans la population adolescente et jeune adulte (pédopsychiatrie) (2h30)
- Rappel sur la sémiologie et l'épidémiologie générales du trouble
- Focus sur les spécificité dans la population adolescente
- Retours sur bénéfices attendus de l'intervention précoce, dépistage précoce et évolution pronostique
- Adaptation à la population adolescente en fonction des spécificités de cette populations
- Présentation CONNEXIONS FAMILIALES
- Apport et implication des familles et modalités d'accueil
- Bénéfices attendus et freins possibles
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Module 6 : GPM et comorbildités (2h30)
- Présentation de 6 comorbidités principales et des comorbidités associées
- Hiérarchisation de la prise en charge des troubles en fonctions des comorbidités
- Les diagnostics différentiels
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Module 7 : Approfondissement des outils dans le trouble borderline (2h30)
- Les thérapies principales dans le TBL
- Psychoéducation du trouble borderline
- Psychoéducation de la vulnérabilité et de la dysrégulation émotionnelle
- Technique d'entretiens motivationnels
- Techniques de régulation émotionnelle
- Techniques cognitives
- Techniques comportementales
- Présentation d'application possibles utiles
- Présentation ETP spécifique sur l'unité CARE
Mathilde MESSELET, chargée de développement, référente administrative Camille COUDERT, Psychiatre Praticien Hospitalier au C2RB Diana FERREIRA, IDE Case manager au C2RB
- Evaluation des acquis en continu : quiz, étude de cas, mises en situation
- Evaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d’une attestation de formation
- Questionnaire individuel d’évaluation de l’action
- Projection de séquences vidéo
- Jeux de rôle
- Utilisation de la plateforme WOOCLAP à visée pédagogique et interactive
- Utilisations de cas cliniques, utilisation du savoir expérientiel des soignants.
Quality and satisfaction
Training location
Reception capacity
Login delay
Accessibility
Next dates
- « Good Psychiatric Management (GPM)» dans le Trouble Bord... - 1/28/25 to 4/7/25 - CENTRE HOSPITALIER LA CHARTREUSE - (13 seats remaining)