Cool Box : Programme ETP sur la gestion du stress
Formation créée le 08/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation pratique, soutenue par des outils visuels modernes et des exercices interactifs, vous offrira des stratégies concrètes pour guider vos patients ou élèves vers un mieux-être. Idéale pour renforcer vos compétences d’accompagnement et enrichir vos pratiques de soin. Lire l'article dans le magazine Sante Mentale : https://www.santementale.fr/2024/06/la-cool-box-une-boite-a-outils-pour-mieux-gerer-son-stress/
Objectifs de la formation
- Inscrire la mise en place de ce programme ETP dans le projet de soins des personnes concernées
- Comprendre l’intérêt de cet outil
- Acquérir les notions théoriques relatives à cet outil
- Mettre en œuvre ce programme dans l’unité de soin
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Personnel soignant
- Personne éducatif
Prérequis
Contenu de la formation
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Introduction à la formation
- Présentation du programme de formation et des objectifs.
- Expression des représentations des participants en ce qui concerne l’ETP dans la gestion du stress.
- Analyse des besoins et attentes des futurs animateurs.
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Construction et mise en œuvre du programme
- Présentation détaillée de la création du programme Cool Box : contexte, méthodologie, choix des outils.
- Analyse des objectifs spécifiques de chaque séance.
- Présentation des modalités de recrutement et de la population cible.
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Le bilan éducatif partagé (BEP) : outil clé de l'ETP
- Présentation du support BEP et des échelles d’évaluations pré et post programmes
- Utilisation des échelles psychométriques (STAI A et B, Warwick-Edinburgh)
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Animation des séances
- Présentation détaillée du contenu de chaque séance de la Cool Box : objectifs, activités, supports
- Analyse des différents outils utilisés : livret participant, exercices pratiques, supports visuels
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Accompagnement et évaluation
- L'importance de l'accompagnement post-programme
- Présentation des différentes possibilités d'orientation
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Adaptation du programme
- Partage d'expériences et mise en commun des idées pour adapter le programme à différents contextes.
Équipe pédagogique
Diana FERREIRA, infirmière en psychiatrie, case manager Sébastien PACCOUD, infirmier en psychiatrie, case manager
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation des acquis en continu : questionnaires, étude de cas, mises en situation.
- Evaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d’une attestation de formation
- Questionnaire individuel d’évaluation de l’action
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques avec des supports Power Point pour faciliter une intégration visuelle et auditive
- Livret pédagogique
Qualité et satisfaction
Il s'agit d'une nouvelle formation !
En 2024, l’OFSM obtient une note de 9.0 pour l’ensemble de ses formations.
Capacité d'accueil
Entre 4 et 12 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Vous êtes dans une situation passagère ou définitive de handicap et avez besoin de conseils et/ou d’une aide spécifique ? En toute confidentialité, vous pouvez contacter Arnaud BARBE, référent handicap, au 03 80 42 54 96 pour évaluer ensemble, la possibilité d’adaptation de votre formation choisie à vos besoins.