Cool Box : Programme ETP sur la gestion du stress
Training created on 10/8/24.
Programme version: 1
Training programme
Cette formation pratique, soutenue par des outils visuels modernes et des exercices interactifs, vous offrira des stratégies concrètes pour guider vos patients ou élèves vers un mieux-être. Idéale pour renforcer vos compétences d’accompagnement et enrichir vos pratiques de soin. Lire l'article dans le magazine Sante Mentale : https://www.santementale.fr/2024/06/la-cool-box-une-boite-a-outils-pour-mieux-gerer-son-stress/
Objectives of the training
- Inscrire la mise en place de ce programme ETP dans le projet de soins des personnes concernées
- Comprendre l’intérêt de cet outil
- Acquérir les notions théoriques relatives à cet outil
- Mettre en œuvre ce programme dans l’unité de soin
Profile of beneficiaries
For whom
- Personnel soignant
- Personne éducatif
Requirements
Training content
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Introduction à la formation
- Présentation du programme de formation et des objectifs.
- Expression des représentations des participants en ce qui concerne l’ETP dans la gestion du stress.
- Analyse des besoins et attentes des futurs animateurs.
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Construction et mise en œuvre du programme
- Présentation détaillée de la création du programme Cool Box : contexte, méthodologie, choix des outils.
- Analyse des objectifs spécifiques de chaque séance.
- Présentation des modalités de recrutement et de la population cible.
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Le bilan éducatif partagé (BEP) : outil clé de l'ETP
- Présentation du support BEP et des échelles d’évaluations pré et post programmes
- Utilisation des échelles psychométriques (STAI A et B, Warwick-Edinburgh)
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Animation des séances
- Présentation détaillée du contenu de chaque séance de la Cool Box : objectifs, activités, supports
- Analyse des différents outils utilisés : livret participant, exercices pratiques, supports visuels
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Accompagnement et évaluation
- L'importance de l'accompagnement post-programme
- Présentation des différentes possibilités d'orientation
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Adaptation du programme
- Partage d'expériences et mise en commun des idées pour adapter le programme à différents contextes.
Teaching team
Diana FERREIRA, infirmière en psychiatrie, case manager Sébastien PACCOUD, infirmier en psychiatrie, case manager
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Evaluation des acquis en continu : questionnaires, étude de cas, mises en situation.
- Evaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d’une attestation de formation
- Questionnaire individuel d’évaluation de l’action
Technical and educational resources
- Apports théoriques avec des supports Power Point pour faciliter une intégration visuelle et auditive
- Livret pédagogique
Quality and satisfaction
Il s'agit d'une nouvelle formation !
En 2024, l’OFSM obtient une note de 9.0 pour l’ensemble de ses formations.
Reception capacity
Between 4 and 12 learners
Login delay
4 weeks
Accessibility
Vous êtes dans une situation passagère ou définitive de handicap et avez besoin de conseils et/ou d’une aide spécifique ? En toute confidentialité, vous pouvez contacter Arnaud BARBE, référent handicap, au 03 80 42 54 96 pour évaluer ensemble, la possibilité d’adaptation de votre formation choisie à vos besoins.