MON GPS : utilisation de l’outil pour la rédaction des directives anticipées en psychiatrie
Formation créée le 26/02/2024. Dernière mise à jour le 16/07/2024.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Prochaine date
26/11/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiMON GPS : utilisation de l’outil pour la rédaction des directives anticipées en psychiatrie
A l'issue de cette formation, les professionnels seront en mesure de co-élaborer des Directives Anticipées en Psychiatrie avec un patient au service de l’alliance thérapeutique.
Objectifs de la formation
- Inscrire la rédaction des directives anticipées dans le projet de soins de la personne
- Comprendre l’intérêt de cet outil
- Acquérir les notions théoriques relatives à cet outil afin d’accompagner le patient à être dans une attitude préventive
- Savoir conduire l’entretien de rédaction des directives anticipées pour les patients
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels travaillant dans une structure sanitaire, médico-social ou sociale engagée dans l’accompagnement des personnes en souffrance psychique ou en situation de handicap psychique.
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
Introduction
- Introduction, présentations et ouverture de la formation
- Expression des représentations des participants en ce qui concerne les directives anticipées
- Formulation des questionnements et des difficultés autour de la prise en charge des patients
Le rétablissement, les directives anticipées : les fondements théoriques
- Dimension de rétablissement
- L’alliance thérapeutique (patient – familles – soignants)
- Les techniques utilisées dans l’entretien motivationnel
- Le GPS comment le présenter aux patients et quand l’introduire
Le développement des troubles psychiques aujourd'hui et la nation de signes d'alerte
- Le concept du modèle vulnérabilité/stress/compétences
- L’expliquer au patient : techniques de psychoéducation individuelle
- Les facteurs déclenchants
- Les stratégies pour faire face
- Les troubles cognitifs et leur impact à prendre en compte
L'entretien pour la rédaction des directives anticipées
- Présentation de la notice d’utilisation usagers/proches/soignants
- Découverte des outils et supports
- Présentation du support GPS
- Présentation de chaque étapes et réponses attendues dans le GPS
- Modalités du travail en équipe
Analyser les difficultés et réajuster
- Analyse des difficultés ressenties en jeux de rôle ou anticipation des difficultés éventuelles qui pourraient être envisagées lors de la mise en pratique avec le patient
Evaluation de la formation
- Evaluation collective.
- Evaluations individuelles.
- Détermination des actions de progression
Équipe pédagogique
Mathilde MESSELET, chargée de développement, référente pédagogique et handicap
Vanessa VACHET, infirmière en psychiatrie, case manager
Sébastien PACCOUD, infirmier en psychiatrie, case manager
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation des acquis en continu : questionnaires, étude de cas, mises en situation.
- Evaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d’une attestation de formation
- Questionnaire individuel d’évaluation de l’action
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques, analyse de la pratique
- Jeux de rôle
- Visionnage de séquences vidéo filmées avec les patients
- Livret pédagogique
Qualité et satisfaction
Pour l'ensemble des ses formations, en 2024, l'OFSM obtient une moyenne de 9/10.
Capacité d'accueil
Entre 2 et 16 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Vous êtes dans une situation passagère ou définitive de handicap et avez besoin de conseils et/ou d’une aide spécifique ? En toute confidentialité, vous pouvez contacter Arnaud BARBE, le référent handicap, au 03 80 42 54 96 pour évaluer ensemble, la possibilité d’adaptation de votre formation choisie à vos besoins.
Prochaines dates
16 places restantes
MON GPS : utilisation de l’outil pour la rédaction des di...
du 26/11/2025 au 27/11/2025
DIJON